“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话中指出要以教育之强夯实国家富强之基。乡村教育的发展对于教育整体质量提升具有重要意义，发挥好支教力量，是促进城乡教育公平、提高农村教育质量的重要举措。为响应国家号召，振兴乡村教育，金沙威尼斯欢乐娱人城经济与管理学院梭戛支教团从2007年7月开始，坚持每年暑假跨越千里，赴贵州梭戛乡开展义务支教活动，为乡村留守儿童带去教育与陪伴。2023年7月15日，再次组织优秀青年大学生成立“从心出发，循梦梭戛”支教团前往贵州省六盘水市六枝特区陇戛逸夫小学开展为期两周的“送教下乡”支教活动，秉持“扶智”与“扶志”并进的理念，开展结对帮扶。

支教团抵达梭戛乡后，围绕送教上门、教育调研、爱心捐赠三方面内容，开展以帮扶乡村教育振兴、丰富留守儿童暑期生活、弘扬爱国主义教育为核心的支教活动。为促进山区孩子的综合发展，本次支教在固定的基础文化课程之外，还开设了丰富的特色课程，其中包括艺术鉴赏、烘焙、绘画、手工等，为山区孩子的个性化成长及综合能力提升作出了全面规划，基于寓学于乐的教学理念，支教团成员们设置了丰富的课堂互动体验，发挥学生们的动手、动脑能力。在教学中，中量大学子与当地的孩子们建立起深厚的情谊。在一众特色课程中，尤为瞩目的是立足于中华优秀传统文化的戏曲鉴赏等文化系列课程。支教团队以文化自信为骨，以优秀传统文化为肉，通过学、演、练的教学组合，极大丰富了支教的文化宽度与人文厚度。在普及传统文化的同时，也开拓了当地小朋友的眼界，实现了教学与教育的双维度提升，在有限的时间内，支教团将无限的的知识与热情，陪伴与期望带给了梭戛乡的小朋友。

调研乡村教育，赋能乡村振兴。在教学之余，支教团大学生精心设计调研课题，分别前往顺利村、中寨村、水沟村，对当地的教育基础设施、义务教育整体质量和受教育儿童家庭状况展开了调研，旨在发现梭戛乡目前的教育发展问题，引入新理念。通过走访，支教团了解到，由于地处偏远，学校很难吸引到足够数量的优秀教师，管理水平也与发达地区的学校有一定差距。当前，梭戛乡在国家政策支持下教学条件持续改善，很多中小学已经具备了基本的现代化硬件设施，如新建的教学楼、多媒体设备等，但科学实验室、图书室、音体美器材库及体育活动场地等设施突仍与城市存在较大差距。除此之外，山区中青年大量出走务工，留守老人和留守儿童众多，留守老人精力有限，留守儿童的教育仍存在亟待解决的问题。如何通过乡村振兴唤回出走的年轻人，激发乡村的活力与生命力，为乡村学校教育带回生源，让留守儿童享有更多陪伴与关爱，急需开展深入研究。

爱国主义教育研学，体悟少数民族文化魅力。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。”为深入学习贯彻党的二十大精神，体悟梭戛苗族独特文化魅力，支教团队前往梭戛苗寨生态博物馆进行研学活动，在这里，记录了长角苗族所创造的古朴独特的服饰、手工技艺、岁时节令、人生礼俗、民间信仰、音乐舞蹈等民俗及传统文化。其中“长角苗服饰艺术”入选国家级非物质文化遗产名录项目。通过此次研学活动，支教团成员更深入地了解了长角苗族的小朋友们，增进了不同文化背景下的不同民族之间的互相理解和尊重。

一程山水一程歌，一本书籍一世界。在支教、研学的同时，支教团组织了“知识筑梦,书海遨游”的图书捐赠活动。难以忘记孩子们接过书本时那如获至宝的眼神，这是一场知识的传递，更是跨越千里的爱与希望的传递。

金沙威尼斯欢乐娱人城经济与管理学院党委书记李战国表示，学院党委高度重视青年学生的青春使命教育，引导青年学生厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，始终听党话、跟党走，到祖国最需要的地方去，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。梭戛支教团持续17年在贵州六盘水市梭戛乡的实践表明，大学生深入西部山区，有助于在社会实践中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，是落实立德树人根本任务的有效举措。